ARTIK+ voor Groen Kennisnet
11 November 2013
ARTIK+ wordt per 1 januari 2014 vervangen door Groenekennis
Per 1 januari 2014 wordt ARTIK+ vervangen door Groenekennis, Informatie voor professionals in voedsel en groen.
De collectie ARTIK+ blijft vindbaar in het zoekresultaat van Groenekennis.
Pas uw favoriete links alvast aan en voeg Groenekennis toe als favoriet.
Groenekennis, Informatie voor professionals in voedsel en groen
http://library.wur.nl/WebQuery/groenekennis
23 JUNI 2010
Groen Kennisnet gelanceerd!
Het vernieuwde portaal Groen Kennisnet is 22 juni officieel gelanceerd in aanwezigheid van minister Verburg. Het hart van de site is een krachtige zoekengine (Lucene SOLR) die onder andere Artik+ full text toegankelijk maakt. De belangrijkste documenten worden in de vorm van nieuwsberichten op de voorpagina getoond.
Het nieuws op deze ARTIK+-blog zal daarom niet meer worden aangevuld. Volg kennisgerelateerd nieuws vanaf nu op www.groenkennisnet.nl ! De recente berichten worden ook onder dit bericht getoond. Voor nieuws per thema zie het themaoverzicht op Groen Kennisnet.
In het tijdschrift Agro Informatica een samenvatting van het Wageningse proefschrift 'Student collaboration and learning : knowledge construction and participation in an asynchronous computer-supported collaborative learning environment in higher education' van Mahdizeh. Het onderzoek is opgezet om de leerprocessen (kennisconstructie) en de leeruitkomsten (kwaliteit van de geconstrueerde kennis) van studenten te onderzoeken, terwijl zij verschillende studietaken uitvoeren in vakken, waarin computerondersteund samenwerkend leren is opgenomen.
Details | volledige tekst van het artikel in Agro informatica | volledige tekst van het proefschrift
In het tijdschrift Agro Informatica een samenvatting van het Wageningse proefschrift 'Student collaboration and learning : knowledge construction and participation in an asynchronous computer-supported collaborative learning environment in higher education' van Mahdizeh. Het onderzoek is opgezet om de leerprocessen (kennisconstructie) en de leeruitkomsten (kwaliteit van de geconstrueerde kennis) van studenten te onderzoeken, terwijl zij verschillende studietaken uitvoeren in vakken, waarin computerondersteund samenwerkend leren is opgenomen.
Meld u aan voor een abonnement op de 
.
.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten